在数学学习中求趣、求理、求实

作者：夏梅

来源：求知导刊, 2021, (33): 48-49.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.33.024

• 小学数学
• 数学学习
• 建议

素质教育的发展已经历经了数十年的光景,目前各阶段、各学科的教学愈加重视对学生学习能力、学习兴趣和学习追求的培养。小学数学作为传统意义上学科教学的重点和难点,历来是素质教育改革的主要阵地。文章作者从求趣、求理、求实三个角度入手,就小学数学课堂教学的全面优化提出了一些建议,以供相关教育工作者讨论、参考。