大数据以爆炸式速度发展，促进我国财务人员在专业领域对大数据技术进行理解与应用，推动全面实现国家大数据战略。“基础会计”作为跨入财务领域学习的第一门专业课，既要重视学生对专业知识的理解与掌握，又要重视并加强对学生基本大数据思维方式的培养。为此，高校财务专业教师应针对大数据时代对财务人才的需求，结合“基础会计”课程有关内容，制定具体且有针对性的教学措施。
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