随着社会的不断发展,教育领域也迎来了全面的改革。初中数学一直是教学的重点和学习的难点,积极探究全新的教学方法称为当前广大教育工作者的当务之急。在这种背景下,化归教学思想在初中数学中得到普遍应用。本文从化归教学思想的内涵和价值入手,针对当前教学中运用的不足,研究探究化归教学思想在初中数学中的应用策略。
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