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摘要
在国家经济实力快速发展的背景下，为了保障小学生的学习效果，教师要构建高效课堂。然而，在建设高效课堂的过程中，不少教师还是采用传统的教学方式，尽管这样也能在一定程度上保障学生的学习效果，但却会影响学生学习的主动性和积极性，同时还会增加学生的学习压力，导致学生在身心健康方面出现问题。因此，教师可以采用“边玩边学”的教学方法，以激发学生的学习兴趣和提高其学习素养。文章以利用“边玩边学”理念构建高效的小学数学课堂为主题，研究在“边学边玩”背景下构建小学数学高效课堂的原则和作用，制定相应的措施，以保障小学数学高效课堂的建设效果，为学生的数学学习奠定基础，促进学生身心健康全面发展。
