人类从事一切社会及个人活动的基础就是健康,健康是人类最珍贵的财富,因此在教育管理工作开展中,学校能够树立"健康第一"的思想十分重要。而中小学生由于正处于身心过渡的青春发展期,极易出现各种心理问题,基于此,笔者提出以下心理健康教育策略,包括完善建设学校心理健康队伍、德育与学生心理健康教育融合、创新学生心理健康教育途径和方法、开发学校心理健康教育评价体系,希望能够为中小学生的健康成长提供保障。
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