当前,我国很多高校都已经开展了法律英语课程,其主要目的是培养具有扎实的法学理论功底,并能熟练运用英语从事相关法律实务工作的复合型人才。基于法律英语的专业性和学科的交叉性,除了传统的教学方式外,教师还应该探索新的教学模式。案例化教学作为一种典型的教学模式,运用于其他学科已经多年,并且取得了良好的教学成果,在法律英语的教学中引入案例化的模式,有其特殊的优势。本文通过指出案例化教学的特点和优势,探讨案例化教学在实践中的应用和案例的选择,为我国法律英语的教学提供新的思路。
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