初中语文名著导读课探究

作者：杨锐荣

来源：新课程(教育学术版), 2019, (02): 78.

• 初中语文
• 名著导读课
• 教学策略

名著和语文教学是互相促进,互相影响的关系。通过名著导读课,深入剖析名著的思想性和艺术性内涵,能够有效提升学生的语文综合素养和审美能力,进而开阔学生的语文视野,提高文化品位。对初中语文名著导读课教学进行研究,以进一步提升初中语文教学的质量。