社会责任是我国学生发展的关键素养,也是生物学学科核心素养之一。文章结合初中生物学教学实践,从确认社会责任教育目标、落实社会责任教育内容、丰富社会责任教育方式、扩展社会责任教育途径四个方面阐述如何培养学生的社会责任素养。
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