在当前的小学数学教学中应用信息技术,不仅有效地改变了数学学科枯燥无趣的授课局面,活跃了课堂的气氛,同时也为教师的课堂教学提供了多样化的选择,让教师不再局限于传统的被动式授课。教师在小学数学教学中,需要对信息技术的应用予以足够的关注,以此来激起学生学习数学知识的兴致和动力,让学生对于数学知识的学习不再具有抵触和排斥心理。
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