技术的快速发展引发了教育的革命,翻转课堂是技术快速发展之下产生的一种教学方法,为开展项目式学习提供了必要的技术支持和基本信息素养储备。对翻转学习而言,技术是学习者获取学习资源的媒介,对翻转教学而言,技术是其增强课堂的互动和合作的必要手段。调查问卷表明,英语课程的项目式翻转模式离不开技术支持,同时信息技术的应用也实现了英语教学在资源共享、多元化评价反馈等方面的多种功能,提升了教与学的有效性。
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