思政课程作为高校的一门基础课程,对学生思想品德的培养和健康成长都发挥着重要的意义与作用。其中,改革开放史作为高校思政课程教学内容的一部分,其内涵对高校学生的思想观、价值观,尤其是对他们生活实践能力的提升都发挥着极其重要的意义与作用,为了更好地发挥改革开放史在高校教学中的作用,高校教师可以信息技术为载体,以改革开放史中具有代表性的历史大事件为引子,通过实地学习的方式提升学生的思政水平。
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