摘要

口译教学是为国家培养翻译人才的重要途径。为了提高口译笔记教学效果,本文以学生口译笔记作为实例,总结归纳英语专业本科生口译笔记典型问题,并尝试提出对应教学改进策略。为改善学生口译笔记的问题,教师教学时应重视听辨能力和短期记忆的训练;完善学生的笔记系统,加强笔记专项练习,加强数字听译能力并重视译前准备。