依据解析几何课程的特点,结合吕梁学院数学系专业的需求,提出《解析几何》课程改革应从两主面入手.教学内容方面:合理调整解析几何的教学内容;教学内容中应适当融入数学史;教学内容中应安排一定量的实验教学;教学过程中应该融入数学建模思想和案例.教学方式方面:合理采用对比性方式教学;教学中应适度采用多媒体课件.同时,应建立科学合理的学习成绩的评价体系.
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