减负增效让小学数学课堂“接地气”

作者：李安梅

来源：新课程导学, 2021, Z1: 5-6.

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小学数学是一门基础性学科,不仅能够培养学生的逻辑思维能力,还能服务学生的日常生活,是学生深入学习数学的基础。随着科学技术的发展,数学也将在现代科学技术中发挥着不可估量的作用。因此,在"双减"政策背景下,小学数学教师应实现减负增效,让小学数学课堂变得"接地气",在实现高效教学的同时让学生感受学习的快乐。