如今,辅导员制度已经成为国内高校进行学生管理的常见模式。在日新月异的社会环境及不断增长的学生需求的相互作用下,辅导员工作作为一种职业亦逐步走上了专业化、专家化、职业化的道路。高校辅导员可从转变思想观念、提高职业认同感,加强理论知识学习、提升思想政治素质,补充教育学及心理学等相关专业知识、提高专业技能,强化科研意识、提升科研能力、提高专业地位四方面着手,提升个人理论素养,促进辅导员专业化。
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