现如今随着大学门槛的降低,大学生总人数已经远远超过20世纪。但是在目前的大学生当中面临着一个十分严峻的问题,缺乏学习自主性,很多人除了上课以外的时间就是打游戏睡觉,荒废时光,致使现在很多大学生一毕业就因为专业能力不过关而无法找到适合自己的工作。大学英语教学不同于其他的学科,它更要求学生们能够有超强的学习自主性,在课外花更多的时间进行课前预习,口语与听力练习甚至是笔头练习。所以本文将就目前的大学英语教学中存在的问题,结合学习者自主问题进行探究,旨在寻求能够促进大学英语教学效果的方法。
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