初中体育多元化教学实践

作者：王志强

来源：读写算, 2021, (15): 191-192.

• 初中体育
• 课堂教学
• 多元化
• 教学实践

快乐活跃的课堂教学氛围是多元化初中体育教学中重要的影响因素,因此,初中体育教师应该积极探寻多元化教学实践方法,让体育课堂"活起来"。积极提高课堂教学的趣味性,增强学生的运动意识,增强学生的身体素质,帮助学生养成良好的运动习惯。本文对多元化体育教学实践中存在的教育问题进行分析,提出了让体育课堂"活起来"的方法和多元化教学实践策略。