基于“5E”模式的“植物的茎与物质运输”教学设计

作者：阮庆元

来源：实验教学与仪器, 2018, 35(06): 42-43.

• “5E”教学模式
• 植物的茎
• 物质运输
• 教学设计

"5E"教学模式是基于生本理念的模式,该模式能有效探查学生的前概念,培养理性思辨能力、表达能力、合作沟通能力等,实现学生核心素养有效提升。通过"植物的茎与物质运输"教学实践,"5E"教学模式在初中生物教学中得到了具体应用,并体现出其实践价值。