初中历史教学中学生的审美意识培育途径

作者：项红

来源：学周刊, 2019, (20): 35.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.20.027

• 初中历史教学
• 审美意识
• 有效途径

历史是初中教学中一门重要的基础学科,随着新一轮基础教育课程改革的执行与推进,学校开始由以往的注重应试教育转向注重学生的素质教育。在初中历史教学中培养学生的审美意识是符合新一轮基础教育课程改革要求的,文章针对初中历史教师对学生审美意识培育的有效途径,进行了深入的探究与分析,希望有助于在初中历史教学中提高学生的审美意识。