摘要

随着教育改革的深化,初中地理教育在提高学生综合素养方面发挥着越来越大的作用。初中地理教育不仅仅要增强学生对于地理知识的掌握能力,同时还需要提高学生的知识运用能力。本文对提高初中地理教学有效性的途径进行分析,旨在为初中地理教学发展提供新的思路。