在新时代发展背景下,小学生的教育教学效果备受瞩目,很多小学积极开展各类教育教学活动,力图提升学生的综合素质,培养学生的学科核心素养,使其树立正确的人生观以及价值观。其中,家访工作在小学教育教学工作中占有较高地位,有效的家访可使教师及时明确学生家庭教育的情况,同时,使学生家长明确学生在校学习情况,从而提升家教沟通工作的质量,促使家长真正参与到小学生的教育过程中。对于农村小学生来讲,由于其家庭环境的特殊性,家访对家庭教育的作用更为关键。
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