关于幼儿园课程融入本土文化的研究

作者：任成莲

来源：侨园, 2020, (01): 91.

• 园本课程
• 本土文化
• 多元文化教育

幼儿园教育作为孩子最关键的阶段,在游戏、生活、主题中切实接触本土文化能够让幼儿对这些文化有一个肤浅的认知。而民族文化传承意识的培养应从娃娃抓起。

• 单位
  青海民族大学