<正>立体几何一直是高中数学教学的一大难点,由于缺乏空间想象力和受平面几何思维定势的影响,学生在解题时总会犯这样或那样的错误.为了指导学生正确解题,教师有必要对学生的立体几何解题误区加以研究,基于此,笔者将学生中出现的典型误区加以归类总结,供大家参考.