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摘要
退役运动员安置问题一直深受国家重视，体教融合政策的推出，为退役运动员转型提供了新思路。该文运用文献资料法、逻辑分析法、访谈法等研究方法，探讨退役运动员转型体育教师的现实困境及纾解路径。研究表明：项目需求不符、文化素养短板、角色转换受阻、执教理念不清是阻碍退役运动员转型体育教师的现实困境。纾解路径：鼓励全面发展，构建运动员“双重职业”发展计划；加速职业转型，打造地方体育人才服务中心就业指导；转变思想观念，提供运动员职业转型心理疏导帮助；拓宽社会需求，增设不同项目体育教师岗位需求。
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单位南通大学; 北京体育大学
