目的:了解《急救基本知识与技术》网络共享课程组织管理现状,并提出改进方案。方法:选取某校选修《急救基本知识与技术》的150名学生进行问卷调查,了解助学管理现状。结果:课程助学人员配备不足,组织管理机制不健全。结论:第一,应增加网络共享课程助教数量,并进行专业知识培训;第二,构建网络共享课程"开课教师-教师助教-学生助学者"三位一体助学群组,实施全方位助学活动,满足学生学习需求。
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