随着我国教育事业的不断发展,教育部门对初中音乐教学也越来越注重。音乐课程具备较强的逻辑性与灵动性,对培养学生的审美能力也具有一定的辅助作用。在初中音乐教学中融入舞蹈元素是一种新型的教育方式,能激发学生的学习兴趣。本文主要对初中音乐教学中学生舞蹈能力的培养对策进行分析研究。