浅谈如何开展时效性的小学语文教学

作者：杨润红

来源：新课程, 2018, (01): 134.

• 小学语文
• 时效性
• 学生

在新课改实施以后,我国的教学领域进行了多方面的改革,小学语文教学也在这样的潮流中进行了多方面的优化,但是实际的教学却缺乏一定的时效性,尤其体现在对新时期学生思想和学习模式的忽略上,因而难以取得良好的教学效果。主要研究了如何开展具有时效性的小学语文教学模式,并提出了相应的开展办法。