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摘要
随着当下高等院校书法专业教育的大量开设，以及在其他学科教育内容研究不断深入的大环境下，书法高等教育的学科体制建立、教学法与教学观念的系统规范成为当代书法教育进一步发展的重要因素。基于书法专业高等教育的内容与立场，要从教学目标的导向与教学内容的“规矩”与“设计”两个方面，引导学生处理好技术与审美教育的关系。关于“书法美育”的实践路径，应关注审美意识的多维度训练，引导学生在情感体验的基础上建立具有主体价值的艺术构思与艺术表现，并注重“书画交融”与“学科交叉”。
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单位中国美术学院
