学校视角下研学旅行有效管理的实践与思考

作者：杨文娟; 管福泉

来源：教书育人(学术理论), 2018, (08): 26-27.

• 研学旅行
• “研”字当头
• “学”字贯彻
• “写”字为主

研学旅行意义重大,学校在具体实施过程中,存在着"游大于学""只游不学""重游轻学"等现象,严重偏离了《关于推进中小学生研学旅行的意见》的要求。笔者从学校视角,提出可以从研学旅行前、中、后三个方面着手,以研学任务为主线,赋予研学旅行真正的含义,达到研学旅行真正的目的。