"入园难"一直是社会上备受关注的问题,不仅存在于发达的城市中,也存在于很多农村的学校。以杭州市余杭区乔司为例的新型农村,存在其他农村没有的特点,如:交通十分便利、居民收入高、外来人口多等,但幼儿"入园难"的问题并没有因其"新"而消失,恰恰相反的是因为人口增加、教育资源等问题仍存在较严重的"入园难"现象,本文从从师资培养、福利待遇,政府政策三方面展开相应对策研究。
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