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摘要
在传统的高职英语教学活动中，存在“重理论轻应用”的倾向，学生的创新应用能力难以满足现代化社会的发展要求。“三全育人”背景下，高职院校英语教学要强调创新驱动发展，合理渗透三全育人的理念，将立德树人当作根本任务，秉持全员育人、全程育人、全方位育人的原则，运用基于现代信息技术的SPOC模式，真正培养出高水平的应用型人才。本文从“三全育人”的教育理念入手，分析当前高职英语教学中存在的问题，尝试提出基于“三全育人”的高职英语SPOC混合式教学路径，以期为相关领域的研究提供些许借鉴。
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单位四川幼儿师范高等专科学校
