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摘要
自媒体越来越受到大学生的广泛关注和应用，并凭借交互性强、传播迅速、信息量大等特点和优势，赋予高校劳动教育发展的新机遇。同时，自媒体时代信息传播的弊端也使高校劳动教育面临诸多新挑战，制约大学生劳动教育实效性的有效发挥。为此，高校要加强对自媒体的监督管理，营造健康有序的网络环境；推动校园自媒体平台建设，开辟高校劳动教育新阵地；树立教育者自媒体新思维，切实提高教育者自媒体应用水平；构建劳动教育实效性评价体系，充分发挥自媒体平台作用；重视强化大学生思想引导，着力提升大学生自媒体媒介素养。
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单位山东管理学院; 山东工艺美术学院
