微写作是一种儿童文学新文体,因其具有及时性、针对性、灵活性等特点,而拥有素材积累随机化、技巧练习随即化、兴趣激发多渠化、作品评价多频化等价值。小学中年级是习作的起步阶段,内容上侧重于观察,技巧上侧重于模仿,同时讲求真情抒发,此时进行微写作训练,是一种很好的习作引路方式。