小学二年级数学核心素养的基本培育路径

作者：闫明杰

来源：新智慧, 2019, (03): 142.

• 小学二年级
• 数学核心素养
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近些年来,学科核心素养成为新课程改革的关键所在,数学学科核心素养的培养也就成了学界研究的重点。小学数学教师在进行数学教学中,注重培养学生的学科思维,形成良好的学习习惯。笔者对当前小学二年级数学核心素养的形成进行分析,并提出具体的培养路径。