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摘要
化学是一门重要的基础学科,是人们认识和利用客观世界的方法和手段.在当今素质教育的体系下,高中化学的教学目标也悄然发生了变化,培养学生的化学核心素养已经成为师生们重点关注的对象.对于高中化学学科来讲,学科素养主要有以下四个方面:化学概念、实验探究、科学态度与责任、科学思维.其中在问题解决中发展学生的化学核心素养是一条非常有效的途径,教师应该适时提出疑难问题,创设问题情境,引导学生的思维,让学生在解决问题的过程中提高个人能力,培养综合素质.结合笔者的教学经验,探究在高中化学教学中如何通过问题解决来发展学生的化学核心素养.
