初中道德与法治课生活化教学的探索及应用体会

作者：潘妍

来源：求知导刊, 2019, (47): 38-39.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.47.026

• 初中道德与法治
• 探索及应用
• 生活化教学

初中道德与法治课程不仅是对学生思想品德的教育,更是对学生进行行为教育的过程。为了提升教学效果,需要教师对道德与法治这门课程进行生活化的教学,这样才能脱离书本,让学生对道德品质、安全意识有着更加深入的了解。同时在教学过程中,教师要依据教材内容,不断引用新的教学模式,帮助学生强化自身的安全与道德意识,让学生在遇到困难时用学过的知识帮助自己摆脱困境。