近年来,在教育信息化的大潮之下,大学范围内涌现出了各种新型的课堂教学方式。付国强校长也提出了实现教学形态突破的重要性与必要性。目前来看,传统教学模式的单一应用已经不能满足我校学员的智慧教育需求,教育教学模式的创新与发展,已势在必行。与此同时,如何评估和分析研究课堂教学模式的改变所带来的教学效果,是我们必须要回答的重要课题。
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