在初中的教学工作中,历史是教学中重要的科目之一,其教学质量一直是老师和家长所关注的重点。但是在传统的教学中,我们一般只注重对于课本中教材知识的讲解,而忽略了对于其中蕴含的趣味性和文化性的赏析。因此,随着新课改的推进,我们应该如何进行初中历史的教学工作,以提高学生对历史的认识深度,就成为了一个值得研究和探讨的问题。所以,本文从实际出发,结合笔者多年的教学经验和课堂实践,探讨新课改下初中历史教学方式的策略。
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