目前高校的学生管理和思政辅导遇到了很多问题,例如认知出现偏差以及辅导员难以理解年轻人的价值观、角色定位出现偏差等.对此,我们不仅要实现辅导员角色的有效定位,同时还需要从谈话技巧以及沟通手段、语言的使用以及环境的营造等方面来实现在高校内进行思政辅导的有效性.