医药行业作为一个特殊行业,关系到千千万万人的身体健康与生命安全,医药行业从业者的素质至关重要。在分析培养医药行业专门人才的高职院校普遍面临的药德教育教学改革困境的基础上,从创建理实一体的医药职业道德课程体系、构建纵横衔接的医药职业道德教育体系,组建跨界的医药职业道德课程团队等维度,从"三阶段"递进、"三课堂"联动等方面提出新时代背景下医药类高职院校开展职业道德教育的路径。
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