新媒体:让语文情境学习真正发生

作者：刘开云

来源：语文天地, 2018, (33): 84-85.

<正>以网络化和数字化为显性特质的新媒体的涌现,对语文情境教学产生了重要影响。所谓"新媒体",主要指"E-mail"、微信、QQ群、微视频、二维码、手机、平板等媒体形式。新媒体具有便捷性、普遍性、隐匿性等特质,能给学生语文学习以有力支撑、支持。作为教师,应在语文情境教学中充分运用新媒体优势与特性,让学生的语文学习真正发生。