在新工科人才培养模式和要求下,针对软件测试课程教学及学校配套中存在的问题,课题组提出了必须以学生为主、教师为辅,避免填鸭式灌输,并运用项目驱动教学法,增加案例实践的教学理念。通过加强校企合作、加强教师项目实践、搭建专业实验平台及课程教学与证书获取的双轨模式等一系列改革举措,江西科技学院在软件测试课程改革的探索中取得一定成效。
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