“1+X”证书制度下的网店运营岗位人才培养路径

作者：谭莹

来源：广西教育, 2021, (18): 59-60.

• “1+X”证书制度
• 人才培养
• 网店运营岗位
• 问题
• 策略

本文分析传统网店运营课程教学中存在的问题,基于"1+X"证书制度的优势,论述网店运营岗位人才的培养路径,提出以专业发展为重要参照创新人才培养模式、结合行业发展需求构建并完善课程体系、通过技能竞赛提升学生的实践技能、推进项目落地以加大校企合作力度、以顶岗实训促进教师专业教学能力的提升、健全学分银行制度以拓展学生"1+X"证书认证的考试渠道等做法,旨在全面提升学生的就业竞争力。