在小学教育中,小学体育已经越来越受到人们的重视,这是因为小学生们的体育锻炼水平需要得到有效的提高。参加体育活动,可以使学生的大脑得到休息,缓解他们的压力。因此,本文对小学体育课堂中的快乐体育法进行系统化的分析,同时对体育课堂中的快乐体育教学有哪些相关策略进行了深入的探讨,以此来实现快乐体育教学的真正目的。