国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》的颁布,为我国现阶段学前教育提供了更大的发展空间,我国迫切需要尽快地培养出一大批高素质的幼儿教师,来适应社会发展的需求。地理课是学前教育专业的必修课程之一,对于学前教育专业的学生而言,地理教育也是推进全面素质教育的重要环节。但由于学校及学生本人对地理教学认识上的偏差,使得学前教育专业地理教学存在着这样那样的问题,以下就是笔者针对地理教学现状进行的思考与分析。
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