医学模拟教学在住院医师传染病防控能力培训中的应用与效果研究

作者：孙华威; 梅梅^*; 聂晶; 杨占双; 董静; 聂影; 张智勇

来源：中国现代医生, 2020, 58(26): 148-151.

• 医学模拟教学
• 住院医师
• 传染病防控能力
• 培训

目的探讨医学模拟教学在住院医师传染病防控能力培训中的应用与效果研究。方法选取2020年1～4月在我院住院医师规范化培训学员48名。随机分为观察组和对照组,每组各24名,对照组采取传统教学方法教学,观察组采取医学模拟教学法,治疗后对比分析两组的理论考核+技能考核评分及熟悉度评分、满意度评分、综合评价评分。结果观察组培训后的理论考核+技能考核评分分别为(96.3±13.1)分、(95.1±12.4)分,明显高于对照组的(84.3±18.1)、(80.3±14.2)分,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组培训后的熟悉度评分、满意度评分、综合评价评分分别为(151.3±22.1)分、(97.2±11.2)分、(365.3±11.5)分,明显高于对照组的(126.8±14.2)分、(81.9±12.4)分、(319.4±14.8)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论医学模拟教学在住院医师传染病防控能力培训中的应用效果较好,可以显著提高参训学员掌握传染病突发事件卫生应对理论知识和技能操作能力,对传染病突发事件应的对能力,也提高了对培训的满意度,值得广泛推广和应用。

• 单位
  佳木斯大学附属第一医院