摘要

随着基础教育改革的深入,倡导教育家办学,已经成为广大教育工作者的共识。然而,由于校长管理体制的不完善,现代学校制度建设的滞后性,导致校长领导力水平低下,无法满足学校办学水平与教育改革和发展要求、教育服务于经济社会发展需要、人民群众对优质教育期盼。校长领导力提升成为未来学校建设与发展的一个重要抓手,需要广大教育一起探索实践。