“文学圈”模式下英语专业低年级英语小说翻转课堂教学实证研究

作者：何晶晶; 龚航

来源：成都师范学院学报, 2017, 33(11): 44-49.

• 文学圈
• 英语小说
• 经典阅读
• 翻转课堂

采用实证性研究方法,运用翻转课堂,对"文学圈"模式下30名英语专业大一学生进行研究,探讨在泛读课堂开展经典阅读的方法和效果。通过收集和分析学生反馈,我们发现在该模式下,学生阅读兴趣、情感态度、交流互动均发生了积极转变,期待为英语专业语言技能训练与人文素养培养的有效结合提供借鉴。

• 单位
  四川外国语大学成都学院