在初中政治教学中,辩证思维能力的培养,可以为学生系统学习道德与法治知识提供重要的帮助,也能逐步提升教育教学活动的综合效果。本文从辩证思维能力的培养入手,从激发兴趣主动思辨、与时俱进共同参与、化繁为简抓住重点、精挑细选全面评析等角度探索了辩证思维能力培养的实践教学活动,旨在发挥初中道德与法治课堂的重要作用,逐步强化学生的辩证思维能力。
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