0-6岁儿童脑电检查剥夺睡眠时间与监测质量的关系

作者：谢莉萍; 喻韬; 罗蓉; 蔡浅云; 王芳芳; 周洁兰; 张娅芹; 付霜

来源：世界最新医学信息文摘, 2019, 19(67): 49+51.

DOI：10.19613/j.cnki.1671-3141.2019.67.026

• 剥夺睡眠
• 入睡时间
• 成功率
• 监测质量

目的探讨剥夺睡眠时间与入睡时间之间的关系,提高脑电图检查的成功率。方法对120例6岁以下进行脑电睡眠监测儿童进行分组比较,比较剥夺睡眠时间与入睡时间之间的相关性。结果婴儿组0-1岁30例剥夺睡眠2小时和剥夺3小时,每组15例,两组相比,结果剥夺2小时平均入睡时间是(17±11)分钟,剥夺3小时平均入睡(14±8)分钟,差异无统计学意义(P=0.479)。幼儿组1-3岁45例剥夺睡眠2小时、剥夺3小时和剥夺4小时,每组15例,三组相比:剥夺2小时平均入睡时间是(33±16分)钟,剥夺3小时平均入睡时间是(21±15)分钟,剥夺4小时平均入睡时间是(16±14)分钟,差异有统计学意义(P<0.05)。学龄前组4-6岁45例剥夺睡眠2小时、剥夺3小时和剥夺4小时,每组15例,三组相比:剥夺2小时平均入睡时间是(27±9)分钟,剥夺3小时平均入睡时间是(19±17)分钟,剥夺4小时平均入睡时间是(9±9)分钟,差异有统计学意义(P<0.05)。结论建议婴儿0-1岁剥夺睡眠2-3小时(比平时晨醒时间),幼儿1-3岁、学龄前4-6岁儿童剥夺睡眠4小时,入睡时间更快,从而提高脑电睡眠监测成功率,减少镇静剂的使用。

• 单位
  四川大学华西第二医院